Onderzoek, praktijk en onderwijs meer met elkaar verbinden. Bij reguliere stages staat het vaak los van elkaar. Bij ZIC (Zorg Innovatie Centrum), een samenwerking tussen de TZA Twente en Hogeschool Saxion, krijgen de studenten les op locatie, leren ze samen en worden ze beter in hun kracht gezet. Het is de primeur voor een ZIC-stage in deze samenstelling buiten het ziekenhuiswezen.
Jolien Stokkers, docent en onderzoeker Gezondheid & Technologie HBO-V spreekt van een win-winsituatie. “Van meerdere kanten,” zegt ze. Als docent geeft ze wekelijks drie uur les aan de studenten, óp locatie van de TZA in Almelo. Ze behandelt de innovatie- en implementatieprojecten die toegewezen zijn aan de studenten, die zij uitvoeren in opdracht van een zorgorganisaties die aangesloten zijn bij de TZA. De studenten ondersteunen de zorgorganisaties bij de implementatie van technologie in de zorg. Daarnaast werken de studenten aan een kwaliteitsregister waarbij zij hun deskundigheidsbevordering en ontwikkeling bij houden. “Omdat ik op de werkvloer kom, zie ik meer wat er gebeurt in de praktijk op organisatorisch gebied en met welke vraagstukken de studenten bezig zijn. Verder begeleid ik hen bij de implementatie van zorgtechnologie, hoe om te gaan met weerstand en hoe de acceptatie en adoptie van technologie kan worden vergroot. Ook voeren we een moreel beraad: wat zijn de bezwaren bij implementatie? In het ziekenhuis bespreek je bijvoorbeeld de patiënt, maar hier bespreken we onder meer hoe we het draagvlak voor het gebruik van zorgtechnologie kunnen vergroten. De begeleiding in de ontwikkeling van student naar G&T-verpleegkundige in verbinding met onderzoek en innovatie komt zo mooi samen allemaal.”
Stage ook mogelijk voor organisaties die normaal geen ruimte hebben
Marloes Postel, associate lector Technology, Health & Care, bezoekt gedurende de stageperiode drie keer de locatie. Zij is als onderzoeker betrokken bij de projecten die de studenten uitvoeren. Ze geeft feedback op het plan van aanpak van de zes stagiaires om zorgtechnologie in de praktijk te evalueren en implementeren. “Al doende leren ze,” vertelt Marloes, “De projecten van de studenten spelen zich af in praktijksituaties van de leden van de TZA en bij de TZA zelf. Het mooie hiervan is dat organisaties die normaal geen plek hebben om stagiaires te plaatsen dat nu wel hebben. Of misschien hebben sommigen wel een innovatieproject of een innovatieteam maar geen ruimte om een stagiaire te begeleiden. Nu kan dat via de TZA. De student wordt ondersteund door de praktijkorganisatie, maar de begeleiding wordt gecoördineerd door de TZA.
De zes studenten zijn met de volgende projecten bezig:
Yasmina, vierdejaarsstudent Gezondheid & Technologie, gaat zich bezig houden met de doorontwikkeling van de Escape Challenge en een pop-upstand voor burgers om hen meer wegwijs te maken met zorgtechnologie.
Vera, vierdejaarsstudent Gezondheid & Technologie, is aan de slag met de implementatie van de Momo Bedsense voor Zorggroep Manna en waarschijnlijk een promovideo maken.
Gamze, derdejaarsstudent Gezondheid & Technologie 3e, werkt samen met Yasmina aan de pop-upstand voor burgers. Verder gaat ze voor Zorgschakel Enschede aan de slag met de implementatie van de Mobile Care.
Esra, derdejaarsstudent Gezondheid & Technologie, gaat voor de TZA en Liberein bezig met de inkoop en implementatie van de Wolk heupairbag. Verder doet ze onderzoek naar de kwaliteitsbewaking van het nachtelijk toezicht bij Zorggroep Sint Maarten.
Odeke, derdejaarsstudent Gezondheid & Technologie, gaat ook bezig met de kwaliteitsbewaking bij Zorggroep Sint Maarten (samen met Esra en Mex). Daarnaast onderzoekt ze voor TZA en Livio hoe GRZ-patiënten makkelijker weer naar huis kunnen. Mex: derdejaarsstudent Gezondheid & Technologie, is samen met Yasmina bezig met de doorontwikkeling van de Escape Challenge. Met Esra en Odeke onderzoekt ze de kwaliteitsbewaking van het nachtelijke toezicht bij Zorggroep Sint Maarten en gaat ze voor Zorgaccent bezig met het optimaliseren van het gebruik van de Momo Bedsense-sensoren.
